指導方法・指導理念
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- 指導方針
- 指導理念
| 目 次 | ||
| 最初に | 指導法 全般 | 具体例 宿題 |
| 勉強について | ||
| 対象 | 内 容 |
| 最初に | 全て 面談の上 決めさせて頂きます。 その上で 最初の指導をし、 現在の実力 や 自力でどこまで 出来るか、 その環境 及び 学習習慣のあるなし 等々 を 総合的に判断し 達成出来るかどうかを ２回目の面談 にてご報告致します。 それで ご納得いただければ 正式に指導開始となります。 （ここまでは 一切 無料です。 私は出来ない事を ごまかしたり 指導の経歴を偽ったりはしません。 １人の人生を左右するのですから あってはいけないと考えています） |
| 宣言 | 確かに私は年齢がいっています。 昔流の 古いやり方かも知れません。 考え方も もう古いのかも知れません。 しかし 現在の利益第一主義の所とは 絶対に違います。 旧英知進学塾は 確かに潰れました。 でも それは実績が下がったとか ライバル塾に負けたわけではありま せん。 心無い 元同級生による 執拗な妨害に端を発し、 不運が重なったの です。 勿論 人のせいにしてはいません。 私の判断ミスです。 まさか そこまではやるまいと思っていた私が 悪いのです。 ですが、一番の被害者は誰でしょう。 その時に 手放した生徒、 信頼していてくれたのに 突然帰る場所を失 った OB・OG達です。 現に 私は 母校（旧英知進学塾は母校のすぐそばでした）の全同窓会 の会長をやっていますが、卒業式に行くたびに その進学先を見て愕然 とします。 あれだけ 一流校に相当数合格していたのに 今はたった一人も進学し ていません。 全員が私の塾の生徒とというわけではなく、他塾もウチに負けまいと頑 張っていたので それだけの成果が出ていたのです。 （ ただ 法制二高に11名の合格者が出て、内10名はウチの生徒で1名 だけ 他塾の生徒さんだったのを 堂々と合格11名と宣伝していた のには 怒りというより 可笑しくなりました。 そこは今流行りの FC塾のはしりでした ） ウチがなくなったので 本来の姿に戻ったのですね。 利益第一主義の塾が いかに酷いか。 どれだけの子供を 食い物にするつもりなのかは 英知進学塾がつぶれて たくさんの塾講師を経験して やっと分かりま した。 そんな思いをさせたくない。 本来の塾というものが いかにすごいかを 分からせてやりたい。 そう思い、ささやかながら 再出発をします。 |